Опубликовано : Сен 23, 2020

Вспышки COVID-19 в университетах: студентам нужны безопасные места для общения, а не запреты на вечеринки

College party
Кредит: Unsplash/CC0 Public Domain

Поскольку этой осенью университеты по-разному открылись после весеннего закрытия COVID-19 и быстрого перехода к онлайн-обучению, возникают новые проблемы. Помимо перехода к «новой норме» как виртуального, так и личного академического обучения, университеты должны решать вопросы о студенческой жизни и благополучии в условиях пандемии.

По мере того, как некоторые студенты возвращаются в кампусы и университетские сообщества, становится ясно, что COVID-19 не повлиял на изменение поведения некоторых студентов на вечеринках с потенциалом распространения COVID-19.

В Соединенных Штатах были отмечены заметные закрытия кампусов и большое количество случаев заболевания COVID-19 среди некоторых студентов высших учебных заведений. В Канаде недавно была объявлена ​​вспышка после того, как пять студентов Западного университета дали положительный результат на COVID-19.

Университеты должны сотрудничать с правительственными политиками, чтобы разработать руководящие принципы, которые признают важную роль, которую общение играет в психическом здоровье студентов, и которые помогут студентам найти более безопасные способы участия в создании личных сетей и поддержки.

Переходные периоды, проблемы, психическое здоровье

Университеты передали информацию и ресурсы о том, как COVID-19 влияет на университеты, а также конкретную информацию о физической безопасности для снижения риска вспышек. Они также подчеркнули важность поощрения устойчивости студентов, виртуальной ориентации на студенческую жизнь и услуги и заботу о психическом здоровье. Примечательно, однако, что в разговоре об употреблении психоактивных веществ и психическом здоровье учащихся остаются пробелы.

Вновь открываясь после закрытия COVID-19, университеты полагались на своих экспертов и другие рекомендации. В Канаде они и местные органы здравоохранения получали рекомендации от Агентства общественного здравоохранения Канады (PHAC) в сотрудничестве с канадскими экспертами в области общественного здравоохранения.

Некоторые канадские университеты выпустили сообщения, предупреждающие студентов о нарушении правил, а в Онтарио премьер-министр Дуг Форд попросил студентов «охладить свои самолеты с вечеринками».

Некоторые исследователи общественного здравоохранения отметили недостатки в средствах обмена сообщениями, используемых студентами и молодежью для сообщения о рисках заражения вирусом и более безопасных методах. В идеале такой обмен сообщениями должен учитывать конкретные реалии и потребности студентов.

Жизненные перемены

В типичном осеннем семестре учащиеся, занятые полный рабочий день и не выезжающие на работу, переживают тяжелую точку перехода, связанную с их социальными ролями и дружбой. Студенты, посещающие университет, сталкиваются с изменениями, связанными с географией, условиями проживания и образом жизни, в сочетании с уменьшением родительского контроля и надзора.

Переход к послешкольной жизни в университетском городке обычно рассматривается как период экспериментов и исследований, когда мы видим рост употребления психоактивных веществ и связанного с этим вреда.

Студенты во время пандемии сталкиваются с опасным будущим, но им было предложено нести и брать на себя увеличившееся бремя, пока они ориентируются в COVID-19. Университетам, возможно, придется столкнуться с новыми проблемами психического здоровья, вызванными пандемическими стрессорами. Ощущение перегруженности, вероятно, будет усиливаться по мере того, как срок будет продлен, а рабочая нагрузка возрастет.

Употребление алкоголя

Мое собственное магистерское и другие исследования показали, что потребление алкоголя учащимися тесно связано со свиданиями, культура которых способствует высокому уровню потребления алкоголя, например ориентация или Хэллоуин.

Для студентов карательные санкции, такие как штрафы или отстранение от занятий, неэффективны, поскольку люди склонны рассматривать осуждение своих действий как незаконное, поскольку они видят свидетельства того, что другие люди с аналогичным поведением не обязательно столкнутся с санкциями.

Учащиеся могут снимать с себя ответственность за свои действия, используя своих сверстников в качестве защиты от принятия личной ответственности, если они тоже ведут себя аналогичным образом.

Во время пандемии очень важно научиться говорить с молодыми людьми о рисках, поскольку сообщения в стиле воздержания неэффективны. Эта проблема будет только ухудшаться по мере снижения температуры. Собрания на открытом воздухе прекратятся, и патио с барами закроются, в результате чего собравшиеся переместятся в помещения, что создаст больший риск для здоровья.

Открытые пространства, хотя и эффективны в краткосрочной перспективе, ограничены меняющейся погодой. Требуются новые правила, чтобы предоставить студентам безопасные места для собраний.

Создание связей критически важно для студентов

Начальный этап жизни в кампусе более социальный и меняется с течением времени. Учащиеся создают группы сверстников и учебных групп, участвуют во внеклассных мероприятиях и мероприятиях, которые дают им чувство принадлежности и являются сильным источником поддержки. Укрепление этих связей необходимо для того, чтобы помочь студентам адаптироваться к окружающей среде кампуса и справиться со стрессовыми факторами университетской жизни.

По мере увеличения академической нагрузки уровень стресса студентов соответственно возрастает. Еще до пандемии университетские городки по всей стране до кризиса COVID-19 пытались отреагировать на рекордные уровни беспокойства и депрессии среди студентов университетов.

Правительствам следует стремиться укрепить университетские службы психического здоровья, чтобы предотвратить дальнейшее отставание в системе кампуса и предоставить студентам необходимую помощь, чтобы они могли справиться с дополнительным стрессом, вызванным пандемией университетского опыта. Особое внимание следует уделять студентам, живущим за пределами кампуса, и поиску способов предоставить этим студентам равный уровень услуг и поддержки.

В течение обычного семестра студенты, проживающие в кампусе или живущие рядом с ним, уже сталкивались с преимуществом в формировании социальных связей по сравнению со студентами за пределами кампуса. С меньшим количеством студентов в кампусе и студентами, работающими дистанционно, попытки сформировать социальные связи будут более трудными. Мы должны осознавать опасность изоляции и повышенные страхи, связанные с пандемией, с которой сталкиваются студенты.

Обязанность проявлять осторожность

COVID-19 заставил студентов привыкнуть к новым реалиям университетской жизни. При решении проблем с психическим здоровьем учащиеся обращаются к своим сверстникам за поддержкой, которая оказалась эффективной в борьбе с тревогой.

Те, кто способен наладить прочные связи, легче адаптируются к жизни в университетском городке. Неспособность принять меры к этому изменению может усилить беспокойство и в результате привести к ухудшению академических и личных результатов учащихся.

Университеты должны найти новые способы взаимодействия студентов в университетском городке и за его пределами, используя доступные физические и виртуальные места для встреч. Университеты обязаны своим ученикам заботиться о том, чтобы они не просто оставались в безопасности от COVID-19, но и чтобы они по-прежнему могли учиться и расти на основе ценного опыта, который приносит послешкольная жизнь в классе и за его пределами. >

Spread the love

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *